Cicerone Granada

Recursos culturales para la
programación escolar 2023-2024

Nuestros itinerarios pedagógicos presenciales en Granada y su entorno y nuestras Masterclasses Virtuales ayudan al profesorado a fomentar la curiosidad, la participación y a consolidar los contenidos curriculares de la Educación Secundaria Obligatoria y PostObligatoria.

El patrimonio histórico, cultural y natural inicia al alumnado en la adquisición de una mirada histórica. Favorecemos la participación y creamos un ambiente relajado y entretenido.  

¿Quiere saber cómo le ayudamos?

Visitas educativas por Granada, la Alhambra y sus entornos naturales: explorando la historia a pie

Las visitas educativas por Granada son un estupendo recurso pedagógico para que el alumnado se acerque a la diversidad y riqueza culturales que caracterizan a Granada y experimenten con los cinco sentidos cómo esa diversidad ha ido transformando el entorno urbano y natural. 

Granada y su entorno natural

Federico García Lorca

En Valderrubio y Fuente Vaqueros
En Granada
En la Guerra Civil: Víznar y Alfacar

La Alhambra y su entorno natural 

Albaicin

¿Por qué hacer nuestras visitas educativas?

Durante nuestras visitas educativas, los estudiantes:

  • Aprenden vocabulario específico de la materia sobre el terreno.
  • Se acercan a los lugares que marcaron la vida de los personajes históricos y literarios que están estudiando.
  • Aprenden a valorar el patrimonio artístico y cultural.
  • Consolidan el conocimiento que les ayuda a diferenciar estilos arquitectónicos diferentes.
  • Se relacionan en un ámbito distinto al aula.

Nuestras intérpretes del patrimonio son expertas en la historia y la cultura granadinas y están especializadas en Federico García Lorca.

Se esfuerzan en crear un clima de confianza

Se adaptan a las especificidades del grupo

Tienen un lema “enseñar entreteniendo"

Otros centros escolares han dicho de nosotras​

Bueno, ya han pasado las tres visitas guiadas que teníamos contratadas con vosotros, y solo puedo decir que ha sido una maravilla. Los estudiantes están encantados y yo, por supuesto también. En mi caso, no sólo las visitas en sí, en las que he aprendido y disfrutado muchísimo, sino también de lo fácil que me lo habéis puesto todo desde el principio y lo cómodo que ha resultado trabajar con vosotros. Sólo puedo daros las gracias de nuevo y deciros que, por lo que a mí respecta, voy a recomendaros siempre que tenga ocasión.
Susana CañueloUniversidad Leipzig
Felicitamos a Cicerone por su trabajo, por su amabilidad y agrado en todo momento. Hemos realizado la ruta lorquiana Víznar-Alfacar con alumnos de 4º ESO y las dos guías han sido maravillosas; Mar y Beatriz, muchas gracias por todo, nuestro alumnado está muy contento con esta ruta. El año pasado ya realizamos esta visita con Cicerone y, sin duda, repetiremos porque es un acierto seguro. Saludos.
Estefanía Collado AlcántaraIES Torres de los Guzmane

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Masterclasses virtuales en directo: profundizando y experimentando, sin salir del aula

Nuestras Masterclasses virtuales nacieron de una necesidad educativa durante el curso pasado. Pero han demostrado ser una herramienta estupenda para implicar al alumnado en la materia y para destacar elementos clave de la misma. 

Están destinadas principalmente a Historia, Historia del arte, Lengua y literatura, Artes plásticas o Escénicas. 

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¿Por qué hacer nuestras Masterclasses virtuales?

Gracias a ellas:

  • Conocen el vocabulario específico.
  • Asientan su conocimiento sobre la materia.
  • Ven lugares y episodios de la historia gracias a los recursos digitales empleados.
  • Adquieren o consolidan su consciencia sobre la necesidad de conservar el patrimonio.
  • Adquieren o consolidan una mirada relacional.
  • Se acercan a profesiones que tienen que ver con la restauración y la conservación del patrimonio.

Y todo ello con una gran dosis de entretenimiento

Nuestras expertas tienen experiencia trabajando con adolescentes. 

Equilibran los datos con técnicas de comunicación que propician el entretenimiento.

Fomentan la participación del alumnado para captar su atención.

Los centros educativos con los que hemos colaborado nos dicen

Nos ha encantado. Los chicos se han quedado con ganas de más, super contentos. Estefanía lo ha hecho muy bien, con un lenguaje muy cercano, se ha entendido a la perfección y se han quedado muy contentos y con ganas de más. En la sesión también han estado algunos profesores más, y ellos también se han quedado encantados. Es una actividad excelente para tiempos de pandemia. Mis compañeras de historia y de historia del arte ya tienen vuestro catálogo de masterclasses virtuales y en la próxima reunión de departamento lo miran y si tienen dudas, me pedirán tus datos. Muchas gracias por todo. Por supuesto lo comentaré entre mis colegas de profesión. Todo genial, estamos súper encantados.
Elena MartínezIES Jaume I Ontinyent, Valencia

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Nuestro compromiso con la sostenibilidad

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